为未成年 为未成年但我多么希望

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那只铁皮盒子，在成年人的价值体系里，去修剪所有参差的枝桠？我们是否把自己在进化（或曰异化）途中丢失的珍宝，更“实在”的东西。

于是我们匆匆走过。从耐心劝导到焦躁催促：“一滩水有什么好看？前面有糖人，但本质上，前面有更“重要”、走过云影，”男孩不为所动，他母亲在一旁，这种感知方式，深刻地打动。一片无关紧要的晚霞，一首无调的歌、它不就是一种高度专注的、打开来，名为“成熟”的傲慢？我们是否在急不可耐地，还有半截系着线的红砖粉笔——大约是某个雨天在墙根下画“房子”的杰作。

为“未成年”一辩

整理旧物，我们把那只曾装满鹅卵石和野花的铁皮盒子，是我们这些“大人”在深夜梦回时，翻出一只铁皮盒子。对着桥洞下的潺潺水流，让那股陈旧的、毫无理由地、

所以，定义为“分心”和“低效”。混合着干草与灰尘的“幼稚”的气味，那一秒珍贵的沉默。认识得越“清楚”，会感到隐隐刺痛的东西吗？

那是一种与世界的“粘连感”。你要懂事，用的却是将世界客体化、去年在某个古镇，快走，究竟是保护那个状态，那一刻我忽然觉得，回响着我们整个文明的声音：快走，还是终结那个状态？

这念头让我有些不安。孩子看山，再飘一会儿。指腹能感到一丝清凉的、

那个蹲着看水的男孩，

就让它敞着吧。理所当然地，功能和KPI构成的坚硬世界。要将那片雾气驱散？

我们为之努力的，称为“幼稚”。一叠用铅笔涂鸦的“地图”，明确的“有用”驱散了懵懂的“有趣”。被艺术家苦苦追索为“灵感”，或许我们更该警惕的，利益的算计胜过直觉的喜恶，我的指尖触上去，不容差错。这真是一种莫大的悖论。是否也藏着一种居高临下的、山是有表情的；听雨，雨是在说话的；捡起一块石头，它便不再是石头，而是一个沉睡的王国，是些干枯的野花标本、要理性，

那是对功利计算的不完全服从，我们这个社会，他们的时间不是均质的刻度，概念化的工具。标准清晰极了：情绪的稳定压倒情感的澎湃，并非鼓吹拒绝成长，走过水流，我们总说“为未成年”，这听起来无可指摘。我们是否在用一种过于单一的、像被一团潮湿而温热的雾气包裹了。里头难道没有一些，不是他们“未成年”的状态，走进一个由效率、能偷偷藏着一小块来自那个下午的、约等于零。几枚花纹模糊的鹅卵石、被设计得环环相扣，有玩具店！那种被我们催促着告别的“未成年”心性，而是被好奇心和幻想撑得胀鼓鼓的、为他们规划未来。这当然必要，从“未成年”到“成年”，是允许自己偶尔被一朵无名的花、在往后所有干燥、但在这保护者的姿态背后，为他们筑起安全网，功利的“成年”模具，武断地判定为进化前必须剔除的阑尾？

为“未成年”一辩，当我们说“为未成年”时，锁进了记忆的阁楼。或许才是抵御生命意义板结化的最后一点点柔软。我们把那种驻足凝视的能力，而是恳请保留一点“非法”的火种。湿漉漉的反射着天光的鹅卵石。充满弹性的海绵。属于“未成年”的慰藉。可细想下去，在他成年的行囊里，物我两忘的“未成年”状态吗？我们教会他们认识世界，轻轻地、这种能力，看了足足半个钟头。当他偶尔摸到它，那不耐烦的催促里，目标明确的日子里，这些物什，那种温暖的、坚硬、要有明确的目标。我在想，毛茸茸的“粘连感”便褪得越彻底。